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驿站传书游戏规则、驿站传书活动介绍
作者:风帜上海拓展公司 发布日期:2018-08-17

  项目布置

  1、将学员分成两组,每组约8人,各选派一名队员担任监督员;

  2、所有参赛的成员排好纵队,监督员在队伍的最后面,当培训师要宣布游戏规则时,两位监督员到培训师身边领取数字,两组的数字相同,由两位监督员开始传递数字,当监督员传完数字后,就可以负责监督工作,并记录每位队员所传数字,项目结束时将记录结果交给培训师。

  3、项目规则:

  (1)培训师将给你们一组数字,你们必须把这组数字通过肢体语言传递给你前面的队员,然后由前面队员继续向前传,一直到最前面一名队员,由他/她报出最终数字,看哪个小组传的准,传的快;

  (2)全过程不允许说话,后面一名队员只能够通过肢体语言向前传,并且手臂不能放到前面队员面前,前面队员不能扭头后看侧看,通过这样的传递方式,直到最前面队员报出数字;

  (3)比赛进行三局,数字由易到难,各局间给5—10分钟的休息讨论时间,第一局胜得5分,第二局胜得8分,第三局绳可得10分。

驿站传书

  驿站传书的心得体会感悟

  该环节的目的,是使学员在活动中体会到:

  1、凡事预则立,不预则废。成功只属于有准备的人。作为一个团队,要提前考虑到问题,并制定周全的对策;并且对可能出现的突发状况制定应急方案。比如在第二回合数字出现“小数点”,就应该考虑到第三回合可能出现“根号”等。

  2、学会沟通,善于沟通。所谓“失之毫厘谬以千里”,些许的沟通偏差,经过“长鞭效应”会无限放大,最终首尾两位学员给出的答案却是大相径庭。

  沟通可以化解彼此间的矛盾,可以使合作更顺畅,从而提升团队执行力。有的小组“在信息传递方式上动脑筋、想办法、集思广益,并进行了有效沟通,最终达到了目的。

  3、执行力是事业成功的关键。游戏中,团队成员如果缺乏组织纪律观念,不按规定动作“出牌”,在执行力上出现了问题, 要么影响传送效率,要么出现传送“走样”,造成整体工作的被动甚至失败。

  因此,在工作中,每位员工都要自我约束、加压,不断增强大局观念和团队意识,不折不扣地抓好贯彻落实制度执行力,这才是取得事业成功的关键和保证。

  4、每一位团队成员都很重要。每个团队都存在着一些比较活跃的“明星员工”,但更多的是一般员工。“木桶效应”说明一个水桶装水量不是看“精英”,而是普通员工。活动中,有些队伍只是精英之间的小范围讨论,忽视了其他成员的存在;而那些成员也认为活动成败是精英

  点评与授课技巧答疑

  1、培训师补充点评

  首先恭喜大家顺利的通过挑战,准确高效地传递,这是团队力量的体现,可以看出我们的团队是解决问题能力很强的优秀团队,在整个团队攻坚的过程中,我们体会了很多东西:态度决定一切,想法决定未来!大家从刚开始的混乱无序、并抱着只是玩一玩的游戏心态,到大家每个人都全身心的投入,认真思考、参与团队任务的解决,正是这种一定要成功的团队信念使你们获得成功;

  细节决定成败。在传递的过程中我们会观察到一点,就是失败源于忽略细节,成功也源于认真留意细节。有的人在写0时会很认真,并写的较大,便于队友接受;而有的人会很随意地在后背画一圈,队友很多时候一以为是6,并且写的特小,忽略细节就会为失败播下种子。

  俗话说;没有规矩不能成方圆,只有大家在统一的规则下,团队所有成员都按共同的方式和方法去做事,我们才能够成功,在团队决策的阶段一定要达成共识,只有在一个标尺下,在统一的价值观、行为模式、思维习惯形成后,团队才能熔炼为一支无敌的团队。

  沟通是双向的,有呼有应,有去有回,要注意信息的确认和及时的反馈。选择什么样的沟通方式呢,是以自己熟知的方式,还是以对方熟悉的方式为主,结果会截然不同。

  在决策计划时,我们是不是采取系统思维,将有可能出现的情况都考虑,还是习惯性地做最容易做的表面文章?是否考虑到以变应变,比如当你接到一个分数时你会将它转变为你们所习惯的小数去传递,77/2=33·5 等等。

  在计划、实施、检查、改善行动的循环中,我们哪个环节尚需改进,在每次总结后我们有多大决心去主动改变自己的习惯,在保守与改革中你倾向于哪个?

  2、授课技巧

  本课程关键在于严格控制项目规则,在实施中采取由易到难的方法进行(项目演绎中有说明)。

  八、项目演绎与创新

  1、改变数字难易程度,如33·5=77/2;

  2、改数字为词语或句子等;也可以反方向传递,即最后一名变为前一名。

  3、可以改变身体的朝向,手拉手闭上眼

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